1、小學四年級作文教案 一、習作總要求 寫觀察中的新發現及趣事或連續性的觀察日記 2， 連續性的觀察日記，即寫一個過程。

【資料圖】

2、如：觀察花開的過程、豆芽生長的過程 可以選擇以上其中的一個寫一寫，寫之前先要觀察。

3、 觀察的時候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四員大將。

4、 1， 連續觀察一種植物，比如自己在家里種綠豆芽，先觀察綠豆長得什么樣?你用什么容器培植綠豆芽的?放了多少水?綠豆芽剛剛開始冒芽時是什么樣的?多大?什么顏色?什么形狀?容器里有什么味道?后來豆芽長高了一些?有多高?多粗?顏色有什么變化?又高了，形狀、顏色、大小又有什么變化?綠豆原來的外殼怎么樣了?在水里還是在豆芽頂上?綠豆殼什么時候掉的?有看到了什么?小綠葉苗?用手去摸一摸，有什么感覺?(滑的還是糙的?硬的還是軟的?涼的還是熱的?)摘下綠豆芽，讓媽媽炒給你吃，什么味道?記住觀察綠豆芽的生長用了多長時間，不要放過任何一個細節喲! 2， 寫自己(早上或晚上)刷牙的過程。

5、先對這鏡子照一照，看看牙齒的顏色，牙縫里有沒有嵌著東西準備用什么牙刷、牙杯、什么牙膏?牙刷是什么樣子?牙刷柄、牙刷頭什么顏色?牙刷毛是什么形狀的，什么顏色?如何排列?刷牙杯子什么樣子的?什么材料做的?有什么圖案?牙膏是什么牌子?包裝是什么顏色?擠牙膏之前是什么樣子?你擠了多少牙膏?有變成什么樣子?聞一聞，牙膏是什么味道的? 刷牙時先喝一口水嗎?還是直接刷?刷牙的方向是上下刷還是左右刷?為什么?牙膏在嘴巴里變成了什么樣?嘴巴里的牙膏什么味道?你用多長時間刷牙，刷好牙以后嘴巴里什么感覺?在看看牙齒的顏色有什么變化? 四、寫作提示 1， 觀察環境的描寫 2， 觀察過程的記錄(要注意事物的變化，在觀察的同時，要注意自己的感受以及想法，分析與想象) 3， 觀察后的結果，或感受，或想法，或收獲。

6、 范文：月季花 春天，百花盛開。

7、只有月季花還有累累花苞，過了一周、兩周到了夏季它才慢慢盛開。

8、 說起月季花呀，我家門前就有許多株呀!我家門前的月季花的顏色有紅色的、有白色的有一次我幫奶奶剪花枝，結果一不小心就被月季花的刺給劃了一下子。

9、月季花的莖是墨綠色的，花兒的葉子是暗紅色的。

10、別人家的月季花我估計都得二米了吧!他們可能很長時間沒剪枝了吧?秋天的時候工作人員都把樹枝剪禿了。

11、我看著真好笑，它就像一位沒了頭發的老爺爺。

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